为了贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育高质量发展的工作要求，2023广东省基础教育（深圳高中音乐）学科基地教研活动于3月22日在基地学校——深圳市福田区梅林中学举行。基地负责人胡樱平老师、梅林中学贺昉书记、以及市、区音乐教研员、基地成员参加了本次活动。
本次活动由福田区音乐教研员林晓燕老师主持。她代表福田区欢迎各位专家、教研员及多位骨干教师的光临和指导，对深圳市教科院给予梅林中学的机会和厚爱表示感谢，并介绍了本次基地活动的具体安排。第一环节首先由梅林中学贺昉校长介绍学校基本情况，并重点介绍自基地学校落户梅林中学以来，学校在高中音乐课程与评价方面的工作。接着由基地负责人胡樱平老师分享教研基地成立以来所开展的工作成果，并对梅林中学领导在音乐学科工作中的支持表示感谢，同时对学校未来发展提出了更高的期望。
第二环节是基地学校公开课展示。由基地成员梅林中学朱海平老师带来一堂兼具挑战性、互动性和趣味性的高中音乐选择性必修《视唱练耳》的课程。课程内容始终围绕着学生实际听音和演唱的情况、帮助学生更好地理解和掌握知识展开。师生融洽、活跃的课堂气氛，让听课的老师们感受到了基地在提高学生学科素养方面所做的努力和成果。
课后所有人对课例进行了全面、深度的研讨，肯定充分研读课标、教学内容扎实有效 、教学方法创新等优点 ，也对本节课提出提升建议。最后基地主持人胡樱平老师又结合朱海平老师的《视唱练耳》课对基地成员如何上好一节课、如何做好学生的课堂评价、如何建立可追溯的评价体系等展开研讨。
第三环节是基地工作交流研讨。北京师范大学南山附属学校吴灿老师给基地成员带来《基于大单元理念的高中音乐教学设计》的微讲座，她对大单元教学理念进行简要解读，接着着重介绍大单元教学理念下高中音乐教学结构设计与内容设计，提出了一些自己的思考与设计意图，并与胡樱平老师和基地成员共研讨，最终确定属于我们基地的有创新有特色的教学设计模版。
深圳市小学音乐教研员王翔云老师从基地课程建设背景、2022年深圳市高中课例评比情况、探索打造深圳高中音乐课程范式这三点来谈自己的思考。翔云老师提到：根据高中课程标准的要求，我们在补全深圳高中各模块课例建设的同时，还要关注每节课教学目的的有效设计，最为关键的是，要围绕深圳高中音乐基地的核心研究点——“评价”，来创设丰富多维，指向学生真实素养能力的评价方式，把“教学评一致性”落到实处。翔云老师的分享，为接下来基地课例集建设的工作带来了新的思考。
为了更好地推动基地未来的工作，做到有的放矢，成果扎实。盐田区音乐教研员李婷老师根据胡老师的指引，从基地成果建设上，围绕学科基地的整体建设、基地成员、基地学校三个层面，给未来开展工作提供了良好思路。
最后，胡樱平老师总结了2022年所开展的工作情况及对取得的成果进行了梳理，对2023年将要开展的基地教研工作作出部署。
本次教研活动在轻松且高效的氛围下结束。通过基地不断的教研活动，不仅增进了相互之间的交流和学习，更为我们的教学生涯注入了新的动力和灵感。
