同台竞技促提升，潜心育人展风采。2022年11月4日，我校任爽老师参加深圳市福田区中小学班主任风采大赛，喜获二等奖。2022年12月9日，我校肖紫依老师参加深圳市福田区中小学班主任技能比赛，荣获一等奖。　　

　　在本次福田区中小学班主任风采大赛中，任爽老师分享了个人的班级管理经验—做个“偷懒”的班主任。早出晚归、星月相伴、受宠独苗、任性敏感、难管——难道“累”是班主任工作的主旋律？任爽老师给班主任们指明了一个别具一格的教育方向——做个“偷懒”的班主任。“偷懒”并非不做事或敷衍了事，而是指导学生自我管理。 

　　首先，想“偷懒”要先细化，要做好摸底调查、细化任务并设置岗位、明确管理责权人等工作；其次，想“偷懒”要多培养，给班级每个职位制作了职责小贴士，使班干部和班务岗位管理员对自己的职责了如指掌，明确岗位职责不仅解决了学生“怎么做”的问题，还解决了“怎么查”的问题，让操作有章可循；最后，想“偷懒”要敢放手，班主任放手，学生才能获得锻炼和成长的机会。 

　　我们常说，作画“妙在似与不似之间”，教育的艺术也是在“教”与“不教”之间。做一个“偷懒”的班主任，带一群能干的幸福娃，让孩子们释放更多能量。 

　　肖紫依老师在深圳市福田区中小学班主任能力大赛中，选取了她带班以来最能呈现班主任教育智慧的典型事例，讲述了她的与学生的成长故事，生动的案例饱含启迪与思考，充分展现了班主任的育人智慧。 

　　肖紫依老师的育人故事名为“触碰你，温暖我”，展现了一场学生和教师之间的双向奔赴。一位质疑自己存在意义的男生在班主任的陪伴和鼓励下走出阴霾，而男生的振作也反过来给予了班主任正向的能量。教学相长是师生之间最美好的相处模式，双方都从对方身上得到满足与启迪，这便是我们教育教学的最高目标。 

　　肖紫依老师认为，真正的教育，不是分秒必争的“填鸭”，而是在每一个孩子的心中种下一颗梦想的种子，一定能听到梦想花开的声音，一棵又一棵的树汇集在一起就是一片森林。 

　　在两位老师备赛过程中，梅林中学德育团队群策群力，通过模拟演练等方式凝聚智慧。　　

　　正如广东教育学会副会长金依俚老师在近期举办的“福田区名班主任大讲堂启动仪式”上所说的，“班级作为一个特殊存在的社会组织，学生最初是通过班主任来感受学校教育的温度，家长是通过班主任来判断学校管理的水平，社会是通过班主任建立起教育评价的口碑”。 

　　梅林中学，作为集合了“班主任专业能力大赛”省、市、区一等奖获奖选手的一所学校，一直十分重视班主任队伍的发展，将努力在深圳市、福田区所提供的宽广平台之上，推进我校班主任队伍“培-赛-研”一体化建设，实现班主任自我素养和专业成就的高质量发展之路，也让家长和学生感受到梅林的温度。